Uczymy przez zabawę!

W miesiącach styczeń i luty br., w ramach programu innowacji o nazwie „Usłyszeć więcej” rozwijającej percepcję słuchową, w tym słuch fonemowy naszych Zerówkowiczów, skupieni byliśmy na zabawach z sylabami. Ćwiczenia na sylabach obejmowały m.in.: zabawy słuchowo-ruchowe połączone z przeliczaniem sylab w wyrazach, odgadywaniem słów rozdzielonych na sylaby (synteza słów), tworzeniem swoich własnych sylabowych zagadek (dokonując analizy sylabowej wybranych wyrazów), dla innych dzieci; określaniem jak brzmi początkowa, a jak końcowa sylaba w usłyszanych słowach; odgadywaniem i lub odnajdywaniem brakujących sylab w wyrazie; tworzeniem słów na wybraną sylabę (węże sylabowe); tworzeniem słów z pomieszanych sylab i wiele innych. Przez cały czas dzieci musiały być bardzo skoncentrowane i czujne. Trud się jednak opłacał, ponieważ wielokrotne ćwiczenia pozwoliły im opanować założone umiejętności.